Objectifs du programme pour devenir infirmière auxiliaire
Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour différencier les concepts de santé et de maladie;
Acquérir les connaissances et la souplesse qui permettent de comprendre et d’appliquer les techniques enseignées
Établir une relation d’aide efficace avec les personnes ayant des besoins en santé, participer à la vie d’équipe comme le veut l’organisation moderne des soins médicaux, communiquer efficacement avec les personnes ayant des besoins en santé et leur famille, avec ses supérieures et supérieurs et avec les autres membres de l’équipe de soins.
21 mois de formation (1800 h)
Avantage de choisir cette formation en tant qu’élève de l’international
En choisissant cette formation, depuis le 1er novembre 2024, vous aurez accès à un permis de travail post-diplôme ouvert à tous les employeurs allant jusqu’à 3 ans.
Es-tu fait pour ce métier?
Tu désires aider les gens, les soutenir et en prendre soin;
Tu es une personne respectueuse, empathique et discrète;
Tu as de l’aisance à travailler en équipe et sur des horaires atypiques;
Tu as le sens des responsabilités et un bon équilibre émotionnel;
Tu fais preuve d’initiative et tu as un bon jugement critique.
Contenu de la formation
| Code | Énoncé de la compétence | Heures | Unités |
|---|---|---|---|
| 251-572 | Dispenser les premiers secours | 30 | 2 |
| 252-332 | Se situer au regard de la profession et de la formation | 30 | 2 |
| 252-342 | Se situer au regard d’une approche globale de la santé | 30 | 2 |
| 252-353 | Communiquer au sein d’une équipe de soins | 45 | 3 |
| 252-367 | Appliquer des procédés de soins d’assistance | 105 | 7 |
| 252-372 | Établir une relation aidante | 30 | 2 |
| 252-382 | Se situer au regard des aspects légal et éthique de la profession | 30 | 2 |
| 252-393 | Appliquer des procédés de soins en relation avec le système musculosquelettique | 45 | 3 |
| 252-405 | Prodiguer des soins d’assistance à des personnes en perte d’autonomie | 75 | 5 |
| 252-412 | Assister la personne en vue de satisfaire ses besoins nutritifs | 30 | 2 |
| 252-424 | Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes nerveux et sensoriel | 60 | 4 |
| 252-432 | Appliquer des procédés de soins en relation avec le système endocrinien | 30 | 2 |
| 252-444 | Appliquer des procédés de soins en relation avec le système digestif | 60 | 4 |
| 252-454 | Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes urinaire et reproducteur | 60 | 4 |
| 252-463 | Intervenir auprès d’une personne présentant des déficits cognitifs | 45 | 3 |
| 252-472 | Intervenir auprès d’une personne en soins palliatifs | 30 | 2 |
| 252-483 | Intervenir auprès d’une personne présentant un problème de santé mentale | 45 | 3 |
| 252-498 | Prodiguer des soins à des personnes en géronto-gériatrie | 120 | 8 |
| 252-505 | Prodiguer des soins à des personnes présentant des problèmes de santé mentale | 75 | 5 |
| 252-518 | Prodiguer des soins à des personnes en réadaptation physique | 120 | 8 |
| 252-526 | Prodiguer des soins dans une unité de chirurgie | 90 | 6 |
| 252-532 | Intervenir auprès d’une mère et de son nouveau-né | 30 | 2 |
| 252-542 | Prodiguer des soins à des mères et à des nouveaux-nés | 30 | 2 |
| 252-552 | Intervenir auprès d’un enfant, d’une adolescente ou d’un adolescent présentant un problème de santé | 30 | 2 |
| 252-562 | Prodiguer des soins à des enfants, à des adolescentes ou adolescents | 30 | 2 |
| 252-577 | Prodiguer des soins à une clientèle diversifiée | 105 | 7 |
| 254-664 | Prévenir et contenir l’infection | 60 | 4 |
| 254-714 | Participer à la pharmacothérapie | 60 | 4 |
| 254-795 | Prodiguer des soins spécifiques | 75 | 5 |
| 254-828 | Prodiguer des soins dans une unité de médecine | 120 | 8 |
| 254-865 | Se référer à ses connaissances sur les systèmes cardio-vasculaire et respiratoire pour prodiguer des soins | 75 | 5 |
| 1800 | 120 | ||
Perspectives d’emploi
Droit de pratique
L’infirmier ou l’infirmière auxiliaire doit adhérer à l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIAQ) qui a comme mandat d’assurer la protection du public en exerçant une surveillance de l’exercice de la profession par le biais des divers mécanismes prévus par le Code des professions.